tedu

İngilizce Öğretmenliği programı öğretim üyelerinden Dr. Öğretim Üyesi Pelin İrgin’in “Exploring the role of strategy instruction: Young learners’ listening performance and strategy use” başlıklı, Prof.Dr. İsmail Hakkı Erten ile ortak çalışması olan makalesi ESCI index kategorisinde taranan "Eurasian Journal of Applied Linguistics" dergisinin 01.12.2020 tarihli son sayısında yayımlanmıştır. Dr. Öğretim Üyesi Pelin İrgin’in makalesi aynı zamanda TED Üniversitesi yayın ödülü kapsamında yer almaktadır.

İngilizce Öğretmenliği Programı öğretim üyelerimizden Dr. Öğretim Üyesi Pelin İrgin,  Ankara Milli Eğitim Müdürlüğü danışman akademisyenlik uygulamaları kapsamında, 16.11.2020 tarihinde Faruk Nafiz Çamlıbel Anadolu Lisesi İngilizce öğretmenlerine “Listening Tools for Learners and Teachers” başlıklı webinarını sunmuştur. Seminer sonunda öğrencilerin yabancı dilde dinleme becerilerine yönelik sorunlarının neler olduğu ve bu dinleme pratiklerinin öğrencilere nasıl kazanımlar sağlayabileceği tartışılmıştır.

Türk Eğitim Derneği ve TED Üniversitesi işbirliği içinde yürütülmekte olan Tam Destek Burs Programının 2020-21 akademik yılı İngilizce öğretim programına 10 Kasım'da Atatürk temalı ilk çevrimiçi dersle başlandı. Pandemiden ötürü güz döneminde çevrimiçi olarak yürütülecek olan programda Ankara, Kayseri, İzmir, Malatya ve Diyarbakır genelindeki liselerde eğitim görmekte olan 9, 10 ve 11. sınıf öğrencileri, TED Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Programı tarafından koordine edilen İngilizce derslerinde bir araya gelme fırsatı yakaladı.

Dr. Öğr. Üyesi Melike Ünal Gezer,  World Englishes and Culture in English as a Foreign Language Education kitabına editör daveti üzerine An Examination of Cultural Elements in Literary Works, Movies, TV Programs and Advertisements bölümleriyle katkıda bulunmuştur.